Perfil do autor

Conciani, Fernanda, Docente do IFB entre 2011 e 2012 e atualmente mestranda em Letras Modernas pela Universidade de Versailles St-Quentin-en-Yvelines/França.

  • v. 2, n. 1 (2013): Revista EIXO - ARTIGOS
    Dualidade estrutural no ensino técnico profissionalizante em Brasília (IFB): uma análise do discurso oficial de inclusão e as dificuldades de permanência dos alunos
    Resumo  PDF