• Experiências em Movimento: celebração dos 10 anos da Licenciatura em Dança do IFB

  2022
• Ecologia Aplicada para Carreiras Técnicas Ambientais

  2022
• Desenvolvimento Mobile

  2022
• Farmácia Caseira

  2022
• Glossário ilustrado de LIBRAS para a área de Gestão e Negócios: volume I

  2022
• Diálogos Contemporâneos sobre Educação a Distância: desafios e perspectivas

  2022
• Dando a Letra

  2021
• Caderno de Resumos do 1º Simpósio Humanidades e Linguagens: educação em novos tempos

  2021
• Gestão da inovação de instituição científica e tecnológica pública: como estruturar e sistematizar sob o prisma legal

  2022
• Semana do Lixo Zero do Instituto Federal de Brasília: bons exemplos inspiram

  2021
• Parque Colégio Agrícola de Brasília: uma abordagem transdisciplinar para o ensino, pesquisa e extensão

  2022
• Caderno de Resumos da X Semana de Produção Científica

  2021
• As políticas de valorização docente no Brasil e o Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica na Universidade Tecnológica Federal do Paraná

  2022
• Crônicas Distópicas do Planalto Central

  2021
• De todos nós, cartas a Paulo Freire

  2021
• Cadernos Projeto de Vida: Mundo do Trabalho (vol. 3)

  2021
• Cadernos Projeto de Vida: Eu e o Outro (vol. 2)

  2021
• Cadernos Projeto de Vida: Autoconhecimento (vol. 1)

  2021
• Anais Jornada de Matemática dos Institutos Federais (JMIF): Biênio 2018-2019

  2020
• 2º Seminário Corpo, Cena e Afroepistemologias

  2020
• Laboratório de Cultura e História da Alimentação: práticas de educação e pesquisa - Volume 1

  2020
• Ludoteca: infância, brincadeira e arte na comunidade

  2020
• Anais da 9ª Conferência FORGES: F´órum da Gestão do Ensino Superior dos Países de Língua Portuguesa

  2020
• Tertuliando: vivências da Tertúlia Literária Dialógica na formação docente - Perspectivas de formadores e formandos

  2020
• As vidas de Marias

  2019