SOUZA, Guilherme Orsolon de. MAPAS CONCEITUAIS COMO FERRAMENTA PARA A APRENDIZAGEMDE EMBRIOLOGIA: UM ESTUDO DE CASO NO ENSINO MÉDIO. Revista Eixo, Brasília, v. 15, n. 1, p. e03, 2026. DOI: 10.19123/REixo.v15.n1.04. Disponível em: https://revistaeixo.ifb.edu.br/index.php/revistaeixo/article/view/202.. Acesso em: 14 fev. 2026.