Sala de Aula Invertida como uma Metodologia Ativa para o Ensino de Empreendedorismo. Revista Eixo, [S. l.], v. 14, n. 2, p. e08, 2025. DOI: 10.19123/REixo.v14n2.08. Disponível em: https://revistaeixo.ifb.edu.br/index.php/revistaeixo/article/view/138.. Acesso em: 27 ago. 2025.