CATÁLOGO ILUSTRATIVO E TRILHA ECOLÓGICA COMO ESTRATÉGIAS DE ENSINO NA MITIGAÇÃO DA IMPERCEPÇÃO BOTÂNICA. Eixo [Internet]. 30º de abril de 2024 [citado 21º de novembro de 2024];13(1):25-38. Disponível em: https://revistaeixo.ifb.edu.br/index.php/revistaeixo/article/view/24