OLIVEIRA, Nelson Flávio Moraes de. A SALA DE AULA COMO ENCRUZILHADA: LEITURA LITERÁRIA E AFORMAÇÃO SUBJETIVA DE MENINOS NEGROS. Revista Eixo, Brasília, v. 14, n. 3, p. e12, 2025. DOI: 10.19123/REixo.v14.n3.12. Disponível em: https://revistaeixo.ifb.edu.br/index.php/revistaeixo/article/view/352.. Acesso em: 4 mar. 2026.