Oliveira NFM de. A SALA DE AULA COMO ENCRUZILHADA: LEITURA LITERÁRIA E AFORMAÇÃO SUBJETIVA DE MENINOS NEGROS. Eixo [Internet]. 17º de dezembro de 2025 [citado 9º de janeiro de 2026];14(3):e12. Disponível em: https://revistaeixo.ifb.edu.br/index.php/revistaeixo/article/view/352