THE PERCEPTION OF PUBLIC MANAGEMENT STUDENTS ABOUT ENTERING AND REMAINING IN THE WORLD OF WORK
DOI:
https://doi.org/10.19123/REixo.v12.n2.05Keywords:
public management, students, prep, employabilityAbstract
This article aims to analyze whether students in the last two semesters of the Curso Superior de Tecnologia em Gestão Pública do Instituto Federal de Brasília - Campus Brasília perceive themselves prepared to enter and remain in the world of work. The present research is based on a descriptive case study, with mixed method, primary nature of data, cross-sectional research clipping and convenience sampling. The research population is composed of 430 students and the sample is composed of 100. The research instrument was a questionnaire prepared and distributed online. Quantitative data were analyzed using simple average and qualitative data through the Category Content analysis proposed by Bardin (2011). As for the results, they demonstrate that 70% of the students feel prepared to work in the area, those who do not feel prepared indicated that the main failure was the lack of practical activities or experience in the area. Even so, the students reported that the course contributed positively to their employability in the area. Thus, the students perceive that the training in the mentioned course of the Instituto Federal de Brasília is fulfilling its objective. Since others report that the Covid-19 Pandemic hampered their studies and employability.References
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