v. 13 n. 3 (2024): Revista Eixo
Publicado:
2024-12-26
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Marcas da Tercerização perfil e formação dos professores das instituições educacionais parceiras do Distrito Federal
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Integrando sustentabilidade ao Ensino Superior cultivo de mudas no Instituto Federal de Brasília para a recuperação do Cerrado
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