Vol. 13 Núm. 3 (2024): Revista Eixo
Publicado:
2024-12-26
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Marcas da Tercerização perfil e formação dos professores das instituições educacionais parceiras do Distrito Federal
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Integrando sustentabilidade ao Ensino Superior cultivo de mudas no Instituto Federal de Brasília para a recuperação do Cerrado
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Antioxidant activity and physico-chemical properties of mead suppemented with coffe
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Dossiê 2
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Corpos controlados, mentes controladas aprendizagem inadequada para a alfabetização
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Reflexões acerca Educação Básica brasileira: análise crítica e transformações possíveis
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Editorial
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Ficha catalográfica e nominata dos avaliadores
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