SEVERINOS DO SÉCULO XXI: LETRAMENTO LITERÁRIO A PARTIR DEJOÃO CABRAL E EMICIDA

Autores

DOI:

https://doi.org/10.19123/REixo.v14.n3.13


Palavras-chave:

Morte e vida severina, ntertextualidade, retirantes, rap

Resumo

O trabalho com Literatura nos anos finais do Ensino Fundamental tem como principal objetivo tornar os jovens íntimos do texto literário. O aprendizado, neste caso, não se limita ao desenvolvimento da capacidade de compreender os textos, deve propiciar, também, a possibilidade de viver dialeticamente os problemas de nosso mundo. Partindo desse pressuposto, turmas de 8º ano estudaram Morte e vida severina, de João Cabral de Melo Neto, em edição da Cia das Letras, adaptada e ilustrada por Odyr. No mesmo período, os alunos estudaram o gênero rap e ampliaram seu repertório com as obras de Emicida, Negra Li, Criolo, dentre outros. Entendendo que o gênero é marcado pela denúncia das injustiças presentes em nossa sociedade, os estudantes foram desafiados a escrever um rap sobre o tema: “Os severinos do século 21” em homenagem a João Cabral de Melo Neto. Para isso, os “jovens rappers” deveriam compor uma peça polifônica trazendo intertextualidade entre o rap de sua autoria e Morte e vida severina. As vozes de João Cabral, Odyr e Emicida podem ser ouvidas através de um eu lírico severino de nossos tempos. A experiência criativa de composição de rap junto ao estudo do poema possibilitou aos estudantes perceberem a força de significado na expressão poética do autor e a atualidade das questões presentes na obra. Expressar de forma polifônica as injustiças vividas pelos deslocados de nosso tempo, irmanados com o Severino de João Cabral, fez com que os estudantes não apenas compreendessem a obra, mas a vivenciassem de forma íntima.

Biografia do Autor

  • Larissa Andrade Teodoro, Universidade Federal de São Paulo

    Professora de Língua Portuguesa na Educação Básica. Possui mestrado em Letras, área de concentração Estudos Literários, pela Universidade Federal de São Paulo (2021), especialização em Design Instrucional, pelo Centro Universitário SENAC (2016) e graduação em Licenciatura e Bacharelado em Letras - Língua Portuguesa pela Universidade Estadual de Campinas (2004). Tem experiência em Letras, com ênfase em Língua Portuguesa.

  • Ana Luiza Rocha do Valle, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

    Doutora em Teoria Literária e Literatura Comparada pela FFLCH/USP, com período sanduíche na Universidade Sorbonne e no Centro de Pesquisas do Memorial Sighet, pelo Programa de Doutorado Sanduíche no Exterior da Capes. Indicada pelo Departamento de Teoria Literária e Literatura Comparada da FFLCH/USP ao Prêmio Capes de Teses 2022. Mestra em Museologia pela Universidade de São Paulo, com bolsas Capes e Fapesp. Pesquisa sobre as relações entre Museologia, Museus, Estudos Literários e Literatura. No mestrado, foi bolsista BEPE/Fapesp no Centre François Mauriac de Malagar (França) e no Museu Literário Petöfi (Hungria).Bacharela em Estudos Literários pela Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP), com passagem via acordo de intercâmbio nacional pela FFLCH/USP e bolsa de Iniciação Científica pelo programa PIBIC/UNICAMP. É Técnica em Museologia pelo Centro Paula Souza.Tem interesse nas áreas de: Literatura Comparada, Teoria Literária, Exposições Museológicas, Museologia e Literatura, Educação em Museus, Literatura Infantil, Estudos da Infância, Crianças no Museu, Estudos críticos da Branquitude. Membro da Rede de Pesquisadores em Literatura e Patrimônio Patrimonialitté e da Sociedade Internacional de Pesquisa em Literatura Infantil (IRSCL), mentoranda do Programa 2022 de Mentoria para Jovens Pesquisadores da mesma sociedade, sob supervisão da professora doutora Ana Margarida Ramos. Atualmente, realiza pesquisa de pós doutorado na Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC SP), sobre branquitude, literatura infantil e exposições museológicas para crianças e jovens, sob supervisão da professora doutora Diana Navas.

Referências

BARBOSA, Drik. Luz. Participação de Emicida e Rael. In: Drik Barbosa. São Paulo:

Laboratório Fantasma, 2019.

BARTHES, Roland. Escritores, intelectuais, professores e outros ensaios. Lisboa:

Presença, 1975.

BRASIL. Ministério da Educação. Base Nacional Comum Curricular. Brasília: MEC,

Disponível em: http://basenacionalcomum.mec.gov.br. Acesso em: 31 ago. 2025.

CAFFÉ, Carla. Av. Paulista. São Paulo: Cosac Naify / Edições SESC SP, 2009.

CANDIDO, Antonio. O direito à literatura. In. Vários escritos. São Paulo / Rio de

Janeiro: Duas Cidades / Ouro sobre azul, 2004

CRIOLO. Não Existe Amor em SP. In: Nó na orelha. São Paulo: Independente, 2011.

_____. Subirusdoistiozin. In: Nó na orelha São Paulo: Independente, 2011.

EMICIDA. Passarinhos. Participação de Vanessa da Mata. In: Sobre crianças,

quadris, pesadelos e lições de casa. São Paulo: Laboratório Fantasma, 2015.

_____. Principia. Participação de Fabiana Cozza, Pastor Henrique Vieira e Pastoras do

Rosário. In: Amarelo. São Paulo: Laboratório Fantasma, 2019.

HOOKS, bell. Eros, erotismo e o processo pedagógico. In: LOPES LOURO, G. O

corpo educado. Belo Horizonte: Autêntica, 2000, p. 113-124.

KRISTEVA, Julia. Introdução à semanálise. Trad. Lúcia Helena França Ferraz. São

Paulo: Perspectiva, 1974

MC SOFFIA. Minha Rapunzel tem dread. [S.l.]: Independente, 2016.

MELO NETO, João Cabral de. Morte e vida severina, adaptado e ilustrado por Odyr.

São Paulo: Quadrinhos na Cia, 2024.

MV BILL. Junto e Misturado. In: Causa e efeito. Rio de Janeiro: Sony Music, 2010.

NEGRA LI. Black Money. [S.l.]: ONErpm, 2024. Disponível em:

https://www.youtube.com/watch?v=URL_DO_VIDEO. Acesso em: 31 ago. 2025.

ORMUNDO, Wilton; SINISCALCHI, Cristiane. Se liga na língua: leitura, produção de

texto e linguagem – 8º ano*. São Paulo: Moderna, 2023.

PAULUS Editora. Evangelho segundo São Lucas – capítulo 2. Bíblia Pastoral. s.d.

Disponível em: https://biblia.paulus.com.br/biblia-pastoral/novo-

testamento/evangelhos/evangelho-segundo-sao-lucas/2. Acesso em: 31 ago. 2025.

RASHID. Nova Ordem. Participação de Projota e Emicida. In: Hora de acordar. São

Paulo: Independente, 2010.

ZUMTHOR, Paul. Performance, recepção, leitura. São Paulo: Ubu Editora, 2018.

Downloads

Publicado

2025-12-17

Declaração de Disponibilidade de Dados

Dados disponibilizados

Como Citar

ANDRADE TEODORO, Larissa; ROCHA DO VALLE, Ana Luiza. SEVERINOS DO SÉCULO XXI: LETRAMENTO LITERÁRIO A PARTIR DEJOÃO CABRAL E EMICIDA. Revista Eixo, Brasília, v. 14, n. 3, p. e13, 2025. DOI: 10.19123/REixo.v14.n3.13. Disponível em: https://revistaeixo.ifb.edu.br/index.php/revistaeixo/article/view/353.. Acesso em: 8 jan. 2026.

Artigos Semelhantes

1-10 de 20

Você também pode iniciar uma pesquisa avançada por similaridade para este artigo.