INSURGÊNCIAS ÉTICO-POLÍTICAS NA DANÇA E NA SOMÁTICA: ONDE ESTÁ A “PÉLVIS”?

Autores

DOI:

https://doi.org/10.19123/REixo.v14.n3.17


Palavras-chave:

Dança, deficiência, pélvis, Somática

Resumo

Este texto provém de uma escrita biautoral, ancorada nos saberes localizados (Haraway, 2009) em primeira pessoa e experimentada na disciplina Epistemologias Somáticas ministradas pelo professor Diego Pizarro (IFB), entre agosto e novembro de 2023, na UFBA. Dessas experiências, os autores abordam a necessidade de considerar a diversidade de corpos, incluindo corpos com deficiência, nas práticas artísticas, questionando o bipedismo compulsório (Carmo, 2019) e referenciando outros artistas com deficiência do Brasil. A pélvis é destacada como uma episteme, que promove a subversão de lógicas e silenciamentos que impactam os corpos culturalmente. A descrição de práticas pedagógicas e artísticas, como na plataforma Pelvika, evidencia a importância de criar espaços de troca e discussão em torno dos saberes pélvicos e da diversidade de corporalidades. A discussão se estende para a necessidade de repensar os padrões de verticalidade na dança e na somática, considerando a diversidade de corpos e movimentos. A utilização de mapas somáticos como ferramenta de pesquisa e criação é apresentada como uma forma de reconhecer e corporalizar os conhecimentos experienciados. Destaca-se a urgência de repensar metáforas e vocabulários para de fato incluir corpos diversos e subverter estruturas normativas e excludentes. A necessidade iminente de reavaliar metáforas e terminologias vivenciadas em práticas de dança emerge da conclusão de que se faz necessária a atenção e a presença de corpos diversos para a subversão de estruturas normativas e discriminatórias.

Biografia do Autor

  • João Paulo de Oliveira Lima, Universidade Federal da Bahia

    Doutorando em Dança pela Universidade Federal da Bahia, sob orientação do professor Doutor Joubert de Albuquerque Arrais. Mestre em Letras na área de Literatura Comparada pela Universidade Federal do Ceará. Graduado em Letras- Espanhol. Lecionou como professor substituto de Literatura Brasileira no Departamento de Letras, de Língua e Cultura do Departamento de Letras Estrangeiras e no curso de Licenciatura em Teatro do Instituto de Cultura e Arte da Universidade Federal do Ceará. Foi professor tutor da Universidade Aberta do Brasil (UAB) através do programa UFC Virtual. Desde 2005 desenvolve pesquisas coreográficas como dançarino e diretor. Formado pelo Curso Técnico em Dança Contemporânea do Centro Dragão do Mar de Arte e Cultura, residiu na Inglaterra e Irlanda onde obteve experiências que o levou ao seu atual objeto de estudo de doutorado sobre dança integrada e inclusiva. Professor substituto do Curso de Licenciatura em Teatro do Instituto de Cultura e Arte da UFC. Publicou em 2021 o seu primeiro livro de poemas Viço Manco Voo e atua como assessor de acessibilidade do Instituto Dragão do Mar (CE) no Centro Cultural Bom Jardim.

  • Thiane Nascimento Ferreira, Universidade Federal da Bahia

    Artista do corpo com interesse nas interfaces da dança, da performance e da educação. Atualmente é idealizadora, gestora e educadora na Plataforma Pelvika. Possui graduação em Pedagogia pelo Instituto Superior de Educação Vera Cruz (2012) e tem experiência na área das Artes, com ênfase na dança contemporânea.

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Publicado

2025-12-17

Declaração de Disponibilidade de Dados

Dados disponibilizados.

Edição

v. 14 n. 3 (2025): Revista Eixo

Seção

Dossiê 2

Categorias

Como Citar

LIMA, João Paulo de Oliveira; FERREIRA, Thiane Nascimento. INSURGÊNCIAS ÉTICO-POLÍTICAS NA DANÇA E NA SOMÁTICA: ONDE ESTÁ A “PÉLVIS”?. Revista Eixo, Brasília, v. 14, n. 3, p. e17, 2025. DOI: 10.19123/REixo.v14.n3.17. Disponível em: https://revistaeixo.ifb.edu.br/index.php/revistaeixo/article/view/358.. Acesso em: 8 jan. 2026.

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