Humanidades

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Las ciencias humanas son un cuerpo de conocimiento que tiene como objetivo el estudio del hombre como ser social. También llamadas humanidades, reúnen cuidadosamente el conocimiento organizado sobre la producción creativa humana y el conocimiento, a partir de discursos específicos.

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HISTÓRIA DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL NO BRASIL AVANÇOS, RETROCESSOS E LEGISLAÇÃO

Walas Leonardo de Oliveira (Autor/a)

33-43
MANEJO DO PSICÓLOGO CLÍNICO NO ATENDIMENTO AO PACIENTE COM COMPORTAMENTO SUICIDA UMA REVISÃO DE LITERATURA

Marissa Beletti, Fernanda de Máximo Braz, Patrícia Rossi Carraro, Lucimar Magri Bernardes, Semíramis de Matos Paulino (Autor/a)

95-103
PIBID E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO INSTITUTO FEDERAL DE BRASÍLIA REFLEXÕES SOBRE A ATUAÇÃO DOCENTE

Valéria Pereira Soares, Maria Eduarda Alves Paes, Thalis de Camargos Rocha, Marina Neves Delgado (Autor/a)

65-75
AUDIOVISUAL PRODUCTIONS IN SCIENCE EDUCATION:A LITERATURE REVIEW

Ana Luíza das Neves Lira, Débora de Aguiar Lage (Autor/a)

20-32
IDENTIFICAÇÃO DOS PONTOS DE DESCARTE DE RESÍDUOS SÓLIDOS EM BAIRROS DE PIRES DO RIO (GO)

Paulo Jean Pereira Alves, Odelfa Rosa, Érica Aparecida Vaz Rocha (Autor/a)

104-110
A PERCEPÇÃO DOS DOCENTES DO INSTITUTO FEDERAL DE BRASÍLIA/CAMPUS BRASÍLIA SOBRE BEM-ESTAR NO TRABALHO

Silvana Fernandes Falcão, Flávia Furtado Rainha Silveira (Autor/a)

54-64
EPT E MUNDO DO TRABALHO

Sandro Rodrigues de Oliveira, Ed Wilson Tavares Ferreira (Autor/a)

39-45
AS COMEMORAÇÕES DO SESQUICENTENÁRIO DA INDEPENDÊNCIA DO BRASIL NOS JORNAIS DE BELÉM (1972)

Karine Almeida Paixão (Autor/a)

116-127
DIDÁTICA NO CURSO DE PEDAGOGIA DO INSTITUTO FEDERAL CATARINENSE: UM OLHAR CRÍTICO SOBRE TEMPO E ESPAÇO

Andressa Graziele Brandt, Nadja Regina Sousa Magalhães, Valquiria de Borba Guizoni, Najla Cristina Sousa Magalhães, Cristine de Oliveira Dilli (Autor/a)

5-11
ESTUDOS FEMINISTAS: RELAÇÃO ENTRE A CONSTRUÇÃO DE UMCAMPO TEÓRICO-EPISTEMOLÓGICO E AS FORMULAÇÕES DOSCONCEITOS DE GÊNERO

Luciane Senna Ferreira, Eliana Perez Gonçalves de Moura (Autor/a)

103-115