Humanidades
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Las ciencias humanas son un cuerpo de conocimiento que tiene como objetivo el estudio del hombre como ser social. También llamadas humanidades, reúnen cuidadosamente el conocimiento organizado sobre la producción creativa humana y el conocimiento, a partir de discursos específicos.
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Percepções dos estudantes sobre o Ensino Médio Integrado no IF Baiano contribuições para o desenvolvimento integral
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História da Escola Agrotécnica Federal Antônio José Teixeira a partir de Memórias dos servidores da instituição (1995-2008)
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Análise dos sujeitos públicos inseridos na regionalização turística de Brasília a partir de municípios da RIDE-DF
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Análise geográfica sobre o processo de territorialização da violência estrutural a segregação socioespacial e os agentes formadores do território
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A Educação Profissional, Técnica e Tecnológica na Colômbia e no Brasil implicações para a formação de professores
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Formação de Professores e Inteligência Artificial estudo sobre desafios e possibilidades a partir das realidades brasileira e colombiana
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Avaliação em sala de aula no Brasil e na Colômbia concepções, práticas e formação de professores
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Emociones de los profesores en los procesos de enseñanza-aprendizaje basados en el cine
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Casamentos Lixo Zero: Sustentabilidade sem perder o glamour
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Racismo ambiental durante a urbanização do Rio de Janeiro (1902-1906) análise de livros didáticos de História
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Rupturas de Paradigmas na Educação de Jovens, Adultos, Idosos e Trabalhadores (EJAIT): Uma Análise Crítica do Discurso
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A encruzilhada como método para acionar as tecnologias ancestrais e populares de cuidado e cura
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Do acesso ao processo formativo a política de infoinclusão pelo olhar dos estudantes do IFAL campus Santana do Ipanema/AL
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ChatGPT Transforming Education and Healthcare Landscapes
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Marcas da Tercerização perfil e formação dos professores das instituições educacionais parceiras do Distrito Federal
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HISTÓRIA DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL NO BRASIL AVANÇOS, RETROCESSOS E LEGISLAÇÃO
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MANEJO DO PSICÓLOGO CLÍNICO NO ATENDIMENTO AO PACIENTE COM COMPORTAMENTO SUICIDA UMA REVISÃO DE LITERATURA
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PIBID E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO INSTITUTO FEDERAL DE BRASÍLIA REFLEXÕES SOBRE A ATUAÇÃO DOCENTE
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AUDIOVISUAL PRODUCTIONS IN SCIENCE EDUCATION:A LITERATURE REVIEW
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IDENTIFICAÇÃO DOS PONTOS DE DESCARTE DE RESÍDUOS SÓLIDOS EM BAIRROS DE PIRES DO RIO (GO)
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A PERCEPÇÃO DOS DOCENTES DO INSTITUTO FEDERAL DE BRASÍLIA/CAMPUS BRASÍLIA SOBRE BEM-ESTAR NO TRABALHO
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AS COMEMORAÇÕES DO SESQUICENTENÁRIO DA INDEPENDÊNCIA DO BRASIL NOS JORNAIS DE BELÉM (1972)
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DIDÁTICA NO CURSO DE PEDAGOGIA DO INSTITUTO FEDERAL CATARINENSE: UM OLHAR CRÍTICO SOBRE TEMPO E ESPAÇO
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ESTUDOS FEMINISTAS: RELAÇÃO ENTRE A CONSTRUÇÃO DE UMCAMPO TEÓRICO-EPISTEMOLÓGICO E AS FORMULAÇÕES DOSCONCEITOS DE GÊNERO
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