Ciências Humanas

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• Rupturas de Paradigmas na Educação de Jovens, Adultos, Idosos e Trabalhadores (EJAIT): Uma Análise Crítica do Discurso

  Beatriz Ângelo Padre Rocha  

  79-87

  10.19123/REixo.v14n1.8

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• A encruzilhada como método para acionar as tecnologias ancestrais e populares de cuidado e cura

  George Luiz Néris Caetano   Rosamaria Giatti Carneiro   Daiana Maria Santos de Sousa Silva  

  41-49

  10.19123/REixo.v14.n1.4

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• Do acesso ao processo formativo a política de infoinclusão pelo olhar dos estudantes do IFAL campus Santana do Ipanema/AL

  Jacques Fernandes Santos   Andrea Karla Ferreira Nunes   Vinicius Silva Santos  

  61-70

  10.19123/REixo.v14n1.6

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• ChatGPT Transforming Education and Healthcare Landscapes

  Eliesio José Veras dos Santos   Thiago Machado da Silva Acioly   Iracema Rocha da Silva   Diego Carvalho Viana  

  31-40

  10.19123/REixo.v14.n1.3

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• Marcas da Tercerização perfil e formação dos professores das instituições educacionais parceiras do Distrito Federal

  Dayse Kelly Barreiros de Oliveira   Ellen Michelle Barbosa de Moura  

  109-121

  10.19123/REixo.v13n3.12

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• HISTÓRIA DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL NO BRASIL AVANÇOS, RETROCESSOS E LEGISLAÇÃO

  Walas Leonardo de Oliveira  

  33-43

  10.19123/REixo.v13n2.3

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• MANEJO DO PSICÓLOGO CLÍNICO NO ATENDIMENTO AO PACIENTE COM COMPORTAMENTO SUICIDA UMA REVISÃO DE LITERATURA

  Marissa Beletti   Fernanda de Máximo Braz   Patrícia Rossi Carraro   Lucimar Magri Bernardes   Semíramis de Matos Paulino  

  95-103

  10.19123/REixo.v13n2.9

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• PIBID E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO INSTITUTO FEDERAL DE BRASÍLIA REFLEXÕES SOBRE A ATUAÇÃO DOCENTE

  Valéria Pereira Soares   Maria Eduarda Alves Paes   Thalis de Camargos Rocha   Marina Neves Delgado  

  65-75

  10.19123/REixo.v13n2.6

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• PRODUÇÕES AUDIOVISUAIS NA EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS: UMA PESQUISA BIBLIOGRÁFICA

  Ana Luíza das Neves Lira   Débora de Aguiar Lage  

  20-32

  10.19123/REixo.v13n2.2

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• IDENTIFICAÇÃO DOS PONTOS DE DESCARTE DE RESÍDUOS SÓLIDOS EM BAIRROS DE PIRES DO RIO (GO)

  Paulo Jean Pereira Alves   Odelfa Rosa   Érica Aparecida Vaz Rocha  

  104-110

  10.19123/REixo.v13n2.10

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• A PERCEPÇÃO DOS DOCENTES DO INSTITUTO FEDERAL DE BRASÍLIA/CAMPUS BRASÍLIA SOBRE BEM-ESTAR NO TRABALHO

  Silvana Fernandes Falcão   Flávia Furtado Rainha Silveira  

  54-64

  10.19123/REixo.v13n2.5

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• EPT E MUNDO DO TRABALHO

  Sandro Rodrigues de Oliveira   Ed Wilson Tavares Ferreira  

  39-45

  10.19123/REixo.v13n1.9

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• AS COMEMORAÇÕES DO SESQUICENTENÁRIO DA INDEPENDÊNCIA DO BRASIL NOS JORNAIS DE BELÉM (1972)

  Karine Almeida Paixão  

  116-127

  10.19123/Reixo.v13n1.1

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• DIDÁTICA NO CURSO DE PEDAGOGIA DO INSTITUTO FEDERAL CATARINENSE: UM OLHAR CRÍTICO SOBRE TEMPO E ESPAÇO

  Andressa Graziele Brandt   Nadja Regina Sousa Magalhães   Valquiria de Borba Guizoni   Najla Cristina Sousa Magalhães   Cristine de Oliveira Dilli  

  5-11

  10.19123/REixo.v13n1.12

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• ESTUDOS FEMINISTAS: RELAÇÃO ENTRE A CONSTRUÇÃO DE UMCAMPO TEÓRICO-EPISTEMOLÓGICO E AS FORMULAÇÕES DOSCONCEITOS DE GÊNERO

  Luciane Senna Ferreira   Eliana Perez Gonçalves de Moura  

  103-115

  10.19123/REixo.v13n1.3

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