Ciências Humanas

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• REFLEXÕES SOBRE O UNIVERSO AUTISTA: A IMPORTÂNCIA DE ENTENDER PARA ACOLHER

  Gislene Martins da Silva  

  e12

  10.19123/REixo.v15.n1.12

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• O CONCEITO DE CORPOREIDADE EM REVISTAS BRASILEIRAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA (2001-2021): UMA REVISÃO INTEGRATIVA

  Augusto César Vilela Gama   Andresson Araújo   Geovana Oliveira Raimundo   Judson Oliveira da Silva   Leonardo Silva Dias   Tadeu João Ribeiro Baptista  

  e13

  10.19123/REixo.v15.n1.13

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• AS IMPLICAÇÕES DA GESTÃO ORGANIZACIONAL NO ESTRESSE OCUPACIONAL DOCENTE NO BRASIL

  Luciana Aparecida da Silva   Adriana dos Santos Prado Sadoyama   Geraldo Sadoyama Leal  

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  10.19123/REixo.v15.n1.07

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• PERFIL FORMATIVO DOCENTE DO INSTITUTO FEDERAL DE BRASÍLIA: UMA ANÁLISE POR MEIO DOS PLANOS DE CURSOS DE ENSINO MÉDIO INTEGRADO

  Fernanda Bartoly Gonçalves de Lima   Dayse Kelly Barreiros de Oliveira   Ellen Michelle Barbosa de Moura   Luana Cristina Aguiar Louzeiro Sousa  

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  10.19123/REixo.v15.n1.08

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• TRANSPOSIÇÃO DIDÁTICA INTERNA NO MESTRADO PROFISSIONAL EM EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA: A PERCEPÇÃO DOS ESTUDANTES

  Adriana M. S. Serra   Mary Lucia Gomes Silveira de Senna   Rivadávia Porto Cavalcante   Weimar Silva Castilho   Marcelo Rythowen  

  e09

  10.19123/REixo.v15.n1.09

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• A EPT E MOVIMENTOS SOCIAIS: UM ESTUDO DAS RELAÇÕES ENTRE O IFB – CAMPUS PLANALTINA E O ASSENTAMENTO PEQUENO WILLIAN ENTRE OS ANOS 2010 E 2022

  Francione Neris de Sousa   Thiago de Faria e Silva  

  e10

  10.19123/REixo.v15.n1.10

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• TECNOLOGIAS PERSUASIVAS E DESINFORMAÇÃO: PSICOPOLÍTICA APLICADA  A LIBERDADE COGNITIVA

  Alana Maria Passos Barreto  

  e11

  10.19123/REixo.v15.n1.11

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• O DESENHO LIVRE E A EDUCAÇÃO INFANTIL: UM BALANÇO DAS PRINCIPAIS PESQUISAS BRASILEIRAS DOS ÚLTIMOS CINCO ANOS

  Alisson da Silva Souza  

  e07

  10.19123/REixo.v14.n3.07

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• Emociones de los profesores en los procesos de enseñanza-aprendizaje basados en el cine

  Marco Antonio Feria Uribe   Thiago de Faria e Silva   Nicolás Rojas Robles  

  e04

  10.19123/REixo.v14n2.04

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• Avaliação em sala de aula no Brasil e na Colômbia concepções, práticas e formação de professores

  Sandra Milena Díaz López   Jorge Alexander Ortiz Bernal   Paulo Alves de Araújo  

  e03

  10.19123/REixo.v14n2.03

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• Formação de Professores e Inteligência Artificial estudo sobre desafios e possibilidades a partir das realidades brasileira e colombiana

  Alex Fernando Buitrago   Cláudio Nei Nascimento da Silva   Roberta Flaborea Favaro  

  e02

  10.19123/REixo.v14n2.02

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• A Educação Profissional, Técnica e Tecnológica na Colômbia e no Brasil implicações para a formação de professores

  Fernanda Bartoly Gonçalves de Lima   Sorangela Miranda Beltrán   Nubia Esperanza Ramirez Rodríguez   Sergio Andrés Alfaro Marenco  

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  10.19123/REixo.v14n2.01

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• Percepções dos estudantes sobre o Ensino Médio Integrado no IF Baiano contribuições para o desenvolvimento integral

  Mayana Abreu Pereira   Ricardo dos Santos Silva  

  e13

  10.19123/REixo.v14n2.13

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• História da Escola Agrotécnica Federal Antônio José Teixeira a partir de Memórias dos servidores da instituição (1995-2008)

  Ana Patrícia Bezerra dos Santos   Bergston Luan Santos  

  e12

  10.19123/REixo.v14n2.12

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• Análise dos sujeitos públicos inseridos na regionalização turística de Brasília a partir de municípios da RIDE-DF

  Diogo Sousa  

  e10

  10.19123/REixo.v14n2.10

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• Análise geográfica sobre o processo de territorialização da violência estrutural a segregação socioespacial e os agentes formadores do território

  Ana Clara Bolzon Santos   Fernando Luiz Araújo Sobrinho  

  e11

  10.19123/REixo.v14n2.11

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• Casamentos Lixo Zero: Sustentabilidade sem perder o glamour

  Marinalva Barbosa do Nascimento   Simone Pinheiro Santos  

  118-129

  10.19123/REixo.v14n1.12

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• Racismo ambiental durante a urbanização do Rio de Janeiro (1902-1906) análise de livros didáticos de História

  Vinícius de Albuquerque Damasceno   Dra. Zilene Moreira Pereira  

  71-78

  10.19123/REixo.v14n1.7

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• Rupturas de Paradigmas na Educação de Jovens, Adultos, Idosos e Trabalhadores (EJAIT): Uma Análise Crítica do Discurso

  Beatriz Ângelo Padre Rocha  

  79-87

  10.19123/REixo.v14n1.8

  Visualizações do artigo: 801     PDF 1 downloads: 102

• A encruzilhada como método para acionar as tecnologias ancestrais e populares de cuidado e cura

  George Luiz Néris Caetano   Rosamaria Giatti Carneiro   Daiana Maria Santos de Sousa Silva  

  41-49

  10.19123/REixo.v14.n1.4

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• Do acesso ao processo formativo a política de infoinclusão pelo olhar dos estudantes do IFAL campus Santana do Ipanema/AL

  Jacques Fernandes Santos   Andrea Karla Ferreira Nunes   Vinicius Silva Santos  

  61-70

  10.19123/REixo.v14n1.6

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• ChatGPT Transforming Education and Healthcare Landscapes

  Eliesio José Veras dos Santos   Thiago Machado da Silva Acioly   Iracema Rocha da Silva   Diego Carvalho Viana  

  31-40

  10.19123/REixo.v14.n1.3

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• Marcas da Tercerização perfil e formação dos professores das instituições educacionais parceiras do Distrito Federal

  Dayse Kelly Barreiros de Oliveira   Ellen Michelle Barbosa de Moura  

  109-121

  10.19123/REixo.v13n3.12

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• HISTÓRIA DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL NO BRASIL AVANÇOS, RETROCESSOS E LEGISLAÇÃO

  Walas Leonardo de Oliveira  

  33-43

  10.19123/REixo.v13n2.3

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• MANEJO DO PSICÓLOGO CLÍNICO NO ATENDIMENTO AO PACIENTE COM COMPORTAMENTO SUICIDA UMA REVISÃO DE LITERATURA

  Marissa Beletti   Fernanda de Máximo Braz   Patrícia Rossi Carraro   Lucimar Magri Bernardes   Semíramis de Matos Paulino  

  95-103

  10.19123/REixo.v13n2.9

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