v. 14 n. 2 (2025): Revista Eixo
Publicado:
2025-07-21
Dossiê 1
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A Educação Profissional, Técnica e Tecnológica na Colômbia e no Brasil implicações para a formação de professores
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Formação de Professores e Inteligência Artificial estudo sobre desafios e possibilidades a partir das realidades brasileira e colombiana
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Avaliação em sala de aula no Brasil e na Colômbia concepções, práticas e formação de professores
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Emociones de los profesores en los procesos de enseñanza-aprendizaje basados en el cine
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Ciências Agrárias
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Aspectos sociodemográficos e a qualidade do leite cru refrigerado produzido na região do Vale do Taquari/RS
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Fraude em queijos comercializados no Brasil por adulteração de origem da matéria-prima uma revisão integrativa
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Revestimento à base de fécula de mandioca na conservação de mangabas armazenadas em temperatura ambiente
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Ciências Exatas e da Terra
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Lançamento de projéteis um estudo sistemático do modelo linear
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Ciências Sociais Aplicadas
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Sala de Aula Invertida como uma Metodologia Ativa para o Ensino de Empreendedorismo
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Questões sociocientíficas em escolas situadas em áreas rurais brasileiras o que nos contam as pesquisas
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Análise dos sujeitos públicos inseridos na regionalização turística de Brasília a partir de municípios da RIDE-DF
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Ciências Humanas
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Análise geográfica sobre o processo de territorialização da violência estrutural a segregação socioespacial e os agentes formadores do território
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História da Escola Agrotécnica Federal Antônio José Teixeira a partir de Memórias dos servidores da instituição (1995-2008)
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Percepções dos estudantes sobre o Ensino Médio Integrado no IF Baiano contribuições para o desenvolvimento integral
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