Vol. 14 No. 2 (2025): Revista Eixo
Published:
2025-07-21
Dossiê 1
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A Educação Profissional, Técnica e Tecnológica na Colômbia e no Brasil implicações para a formação de professores
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Formação de Professores e Inteligência Artificial estudo sobre desafios e possibilidades a partir das realidades brasileira e colombiana
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Avaliação em sala de aula no Brasil e na Colômbia concepções, práticas e formação de professores
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Emociones de los profesores en los procesos de enseñanza-aprendizaje basados en el cine
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Ciências Agrárias
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SOCIODEMOGRAPHIC ASPECTS AND THE QUALITY OF REFRIGERATED RAW MILK PRODUCED IN THE REGION OF THE VALE DO TAQUARI-RS
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Fraud in cheeses sold in Brazil due to raw material origin adulteration: an integrative review uma revisão integrativa
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Cassava starch-based coating for the preservation of mangabas stored at roomtemperature
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Ciências Exatas e da Terra
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On the projectile launch um estudo sistemático do modelo linear
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Ciências Sociais Aplicadas
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Sala de Aula Invertida como uma Metodologia Ativa para o Ensino de Empreendedorismo
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Questões sociocientíficas em escolas situadas em áreas rurais brasileiras o que nos contam as pesquisas
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Análise dos sujeitos públicos inseridos na regionalização turística de Brasília a partir de municípios da RIDE-DF
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Ciências Humanas
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Geographical analysis on the territorialization process of structural violence: socio-spatial segregation and territory-forming agents a segregação socioespacial e os agentes formadores do território
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The History of the Antônio José Teixeira Federal Agricultural School (1995/2008) from Memoirs
Visualizações do artigo: 775 pdf (Portuguese) downloads: 264 -
Students' Perceptions of Integrated High School at IF Baiano: Contributions to the Integral Development. contribuições para o desenvolvimento integral
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